Iles de Paix - fiche technique : Animation : Sahélisation et sécurité alimentaire

Titre et sous-titre :	Sahélisation et sécurité alimentaire
Type :	animation	durée :	une ou deux périodes de cours
Public :	15-18 ans	Disponibilité :	sur réservation
Cadre(s) d'utilisation :	Cours de géographie Cours de formation économique et sociale
Contenu :	Les élèves s'expriment librement sur le phénomène de désertification, sur les notions de développement et d'aide au développement. Sur base d'éléments de géographie, de climatologie, d'histoire, d'économie politique..., l'animateur pose le cadre général de la problématique du développement en milieu sahélien. Partant de l'expérience menée par Iles de Paix dans la région de Yalogo, l'animateur propose une réflexion sur le processus qui vise à améliorer de façon durable les conditions de vie des communautés paysannes appuyées dans leurs efforts d'autonomisation. Un retour et un repositionnement par rapport aux représentations exprimées en début de séance permet une évaluation du chemin parcouru au cours de l'animation.
Objectifs pédagogiques principaux :	S'ouvrir à la réalité quotidienne des populations vivant en milieu sahélien Définir le concept de sécurité alimentaire Réfléchir sur le sens de l'aide au développement et sur la manière dont elle est apportée Apprécier l'impact des facteurs climatiques et environnementaux sur la vie des populations de la région sahélienne Comprendre en quoi les activités humaines contribuent à l'accélération de la désertification Réfléchir sur les méthodes qui permettent de lutter efficacement contre ce phénomène S'intéresser au processus qui permet d'atteindre une situation de sécurité alimentaire durable
Moyens, outils utilisés :	Diaporama et vidéo Dossier : Découverte du Burkina Faso et de l'Ile de Paix de Yalogo
Outils complémentaires :	dossiers : Découverte du Burkina Faso et de l'Ile de Paix de Yalogo VHS : Une saison longue et sèche, Hommes de la terre, Portraits de familles Web : http://www.ilesdepaix.org/sud/auton/yalogo/
Remarques :	Cette animation peut également prendre la forme d'une recherche action participative. Partant de la situation-problème de la région de Yalogo (dégradation de l'environnement, accès à l'eau difficile, dépendance aux cultures pluviales, opposition entre familles de pasteurs et d'agriculteurs, ...), la classe est invitée à réfléchir par groupes de 4 ou 5 élèves à une stratégie d'actions permettant de sortir les communautés locales de l'insécurité alimentaire dans le respect du mode de vie de chacun. L'animation se clôture par une mise en commun et une confrontation avec les données fournies par l'animateur Iles de Paix.

Fiche technique :

Sahélisation et sécurité alimentaire