Tout au long de l’activité, les enfants ont manipulé des images et des étiquettes qu’ils devaient remettre dans l’ordre, afin de dévoiler les différentes étapes de cette transformation. Ces échanges, réalisés en petits groupes puis en grand groupe, leur ont permis de mieux comprendre le rôle et l’impact de chaque acteur de cette chaîne. En réfléchissant aux questions de rémunération équitable et de redistribution des revenus, les élèves ont approfondi leur compréhension des enjeux liés à chaque étape de la production alimentaire.

L’aventure s’est poursuivie avec une immersion dans des projets concrets soutenus par Iles de Paix au Pérou. À travers la vidéo « Del Campo al Plato », les enfants ont découvert les initiatives inspirantes menées par des acteurs locaux, comme les techniques agroécologiques mises en œuvre par Diamar dans ses champs et les actions de sensibilisation menées par Christian sur les marchés.

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