Numérique

• Types de publics : Secondaire 1er degré, Secondaire 2ème degré, Secondaire 3ème degré

De quoi s’agit-il ?

Cette activité invite les élèves à explorer leur propre environnement alimentaire et à le représenter de manière créative. À partir de leur expérience quotidienne et en parallèle avec le reportage tourné en Ouganda, Kirungi, ils cartographient les lieux où ils s’approvisionnent, les différences de prix et de qualité, ainsi que les obstacles ou facilités d’accès à une alimentation saine et diversifiée.

Les thématiques abordées

Cette activité développe l’observation, la coopération et la pensée critique, tout en donnant aux élèves l’occasion de visualiser concrètement les inégalités et les alternatives présentes autour d’eux. Elle permet d’aborder les enjeux de durabilité, de santé et d’accessibilité alimentaire de façon participative et engageante, et renforce leur capacité à imaginer des solutions locales et responsables.

Méthodes utilisées

L’objectif est aussi de permettre aux élèves d’exprimer pleinement leur créativité : en plus du dessin, du collage ou de l’écriture, une grande diversité d’autres médiums artistiques (photographie, vidéo, théâtre, arts plastiques…) peut être mobilisée, selon les ressources et possibilités offertes dans l’école.

Autres ressources liées

Cette ressource accompagne le reportage de 15 minutes Kirungi produit par Iles de Paix. D’autres ressources pédagogiques vous permettant d’exploiter le reportage sont disponibles sur notre site internet.

Découvrez toute l’offre liée à ce reportage sur : ilesdepaix.org/enseignement/offre-thematique/kirungi