Sylvie, prof de sciences et géographie à l’Institut Sainte-Marie à Jambes

« Le bouleversement et l’émerveillement d’un voyage mènent au questionnement.
Le questionnement mène aux apprentissages qui, combinés aux rencontres, permettent la compréhension.
Quand on comprend et qu’on vit, on agit.
L’action mène aux changements qui crée l’engagement.
Du voyage naît l’engagement. « 

Marie, prof de sciences au Collège Notre-Dame de Basse-Wavre

Sandrine, prof de français et espagnol au Collège Notre-Dame de Basse-Wavre

Nathalie, prof d’EDM et Histoire et géographie au Collège Saint-Guibert de Gembloux

« En tant qu’enseignante, ce qui m’a le plus marqué, c’est la visite d’une école secondaire. J’ai pris énormément de plaisir à voir les élèves présenter leur projet de potager. Ils étaient très fiers d’expliquer à leurs camarades, à leurs professeurs et aux membres d’Iles de Paix toutes les étapes nécessaires avant la récolte. Grâce à ce projet, les élèves ont la possibilité de manger un repas à midi à l’école, de ramener des plants et des récoltes chez eux, et d’enseigner les gestes appris à leurs parents. Pour moi, c’est un bel exemple de projet soutenu par Iles de Paix. »

Cyrielle, prof de sciences au Collège Saint-Servais à Liège

Anne-France, prof de religion à l’école Jean-Paul II à Perwez

« Lors du voyage de formation enseignants en Tanzanie de cet été 2024, j’ai été surprise de constater le travail collaboratif qu’effectue Iles de Paix auprès des familles d’agriculteurs, des étudiants et leurs professeurs, des populations parfois éloignées de ce pays. Iles de Paix sensibilise ces tanzaniens aux techniques d’agricultures durables pour que de la graine à l’assiette, en passant par la culture et la vente, ces populations puissent vivre de manière indépendante. Ces minorités sont ainsi valorisées et heureuses de pouvoir vivre dignement et de transmettre leur savoir à d’autres. Ce qui m’a touché particulièrement, c’est de constater à quel point cette association rêve d’un monde plus juste pour tous, mais surtout agit pour faire de ce rêve une grande et belle réalité !« 

Aurélie, prof de néerlandais à l’Institut Notre Dame Secondaire de Philippeville

« Quand Iles de Paix a proposé à l’IND de Philippeville d’aller jusqu’en Tanzanie pour aller à la rencontre des personnes dont Iles de Paix a changé la vie, je n’ai pas osé croire que j’avais cette chance. Mais finalement, si, c’est bien vers moi aussi qu’elle tendait les bras, cette expérience inouïe. Il est parfois difficile de trouver du sens dans les choses que l’on fait au quotidien, même dans son métier. Mais s’il y a bien un projet où tout fait sens, c’est ce combat pour l’agroécologie dans les régions du monde où manger à sa faim n’est pas une évidence au quotidien. Chaque rencontre à Arusha ou à Karatu a été un émerveillement. Quelle joie d’avoir pu écouter toutes ces femmes et tous ces hommes expliquer, avec ce mélange d’humilité et de fierté, comment, pourquoi et combien leur vie a changé au fil des jours et des années grâce à leur travail, leur foi, leur persévérance et leur volonté de vivre dans la dignité. J’ai vu des gens debout qui avaient aussi le désir profond de partager leurs connaissances et leurs pratiques efficaces, afin de collaborer à leur tour à l’amélioration de la vie de leurs pairs.« 

Sophie, prof de sciences au Collège Saint-Guibert de Gembloux

« Quelle aventure ce voyage enseignant en Tanzanie ! Une préparation très sérieuse et très riche en connaissance pour nous permettre d’appréhender en toute sérénité la réalité des projets tanzaniens, une organisation minutieuse avant et sur place et des rencontres incroyables aussi bien chez les agriculteurs, les entrepreneurs et dans les écoles aidées par Iles de Paix. Je suis rentrée confiante et plein d’idées pour continuer mon engagement dans les projets« 

Nancy, prof de sciences économiques à l’Institut Notre Dame Secondaire de Philippeville

« Je suis partie sans savoir vraiment à quoi m’attendre comme c’était ma première fois en Afrique et avec Iles de Paix et j’ai été très agréablement surprise. C’était très bien organisé et les personnes rencontrées étaient vraiment très inspirantes, même si ça serait chouette d’avoir quelques activités en plus comme la randonnée entre les rencontres. Via le voyage, j’ai vraiment bien capté cet esprit d’Iles de Paix de travailler avec les organisations locales et partir de ce qui est présent pour l’améliorer. J’ai particulièrement apprécié la rencontre avec Mickaël, le farmer center et le seed bank de Rothia. J’ai préféré la première école où les échanges m’ont semblé plus fluides. Au niveau des trajets, j’ai apprécié les voyages en 4×4 où j’ai pu plus facilement échanger avec les membres d’Iles de Paix Tanzanie. L’endroit visité que j’ai préféré c’est le dernier demo-plot visité en petit groupe. J’ai trouvé la famille particulièrement accueillante et la taille du groupe facilitait les échanges. De plus, la présence de quelqu’un de l’Etat ajoutait des informations par rapport aux deux autres visites. »